今年で3回目となるファブ3Dコンテストは、ついにカテゴリー１から５までのすべての優秀賞が小・中・高・大学生に独占される結果となりました。「小学生の部」「高校生の部」以外の３つのカテゴリーは、社会人も参加できるルールですが、厳正な審査の末に掛け値なしでこのような結果となりました。

受賞した方々に共通していたのは「何度も繰り返しプロトタイピングしていたこと」で、これは時間をかけなければできないことです。粘り強く時間をかけて何度も反復することは、社会に出るまでの大学生までのあいだに徹底期に身体に馴染ませておくとよいことだと個人的に思っています。一部では、3Dプリンタを「TCT = Time Compression Technology (時間圧縮技術)」と呼ぶ動きがありますが、今回の結果はまったくその逆の価値観を示しているのではないかと思います。ものづくりの技術が高速化・省力化に向かえば向かうほど、それに向き合う人間が創造性を発揮するためには、むしろ時間を「かけて」繰り返し、つくっては確かめ、無駄を厭わず試行錯誤し、じゅうぶんに探索的でなければいけないということです。受賞者の作品はすべてそれを表していました。

ところで、ニール・ガーシェンフェルド「FAB(オライリージャパン刊)」に描かれたデジタル・ファブリケーションの概念が日本でも広まり始めて７年がたちますが、もともと根底に流れるFabの思想は、「これまでものづくりをしてこなかったひと（ものづくりの圏外にいる人）が、ものづくりの力を得たら、どのように現場からイノベーションが立ち上がるだろうか」というものでした。そして、そのものづくりには、IoTや電子工作も含まれます。「FAB」には、たとえば、ノルウェーの羊飼いが、センサやGPSの知識を勉強して、放牧をモニタリングするシステムを自力で開発し、自身の現場の作業を改善していく様子が描かれています（この本にいくつか描かれる事例の中で私はこれが一番好きです）。私も、こうした「ものづくりの圏外にいた人のためのFAB/IoT」という部分に関心を持って、いま、日本で看護師のためのFAB/IoTなどを研究しています。

「これまでものづくりの圏外にいた人」のなかには、当然ながら、これから社会に出ていく小・中・高・大学生も含まれます。これから大切なことは、FABやIoTの力を身につけた若い世代が、社会に出てこれからどのような仕事を「創職」（就職ではなく）していうかということです。現在社会に用意された職業メニューの中から選択するだけなら、たとえば「建築家」とか「プログラマー」とかになってしまうのでしょうが、実際にFABやIoTの力を身につけた人間は、ハードからソフトまで、3Dから2Dまで、幅広く扱えるわけで、新しい人間の能力のほうが、社会にあらかじめ用意されている職業の枠よりも大きいものになっているわけです。そうした現状の中で、FABやIoTの力を身につけた若い世代の力を、本当に社会的なものにするためには、大人の側にもやるべきことが山ほどあります。ファブ地球社会コンソーシアムでは引き続きその議論を続けていきますし、その視点から今後のファブ３Dコンテストの意義についても再検討していけたらと考えています。